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兰州大学中亚研究所研究生“笃研”读书会举行第二十一期交流活动

日期: 2019-10-09 来源: 互联网 点击: ...
   

  2019年10月8日晚,兰州大学中亚研究所“笃研”读书会在中亚所会议室(大学生活动中心602室)举行。来自兰州大学政治与国际关系学院、马克思主义学院的十余位师生参加了本期读书会活动。本期读书会讨论的主题是“乌克兰危机”,阅读文献为Why the Ukraine Crisis Is the West’s Fault?(John Mearsheimer, “Why the Ukraine crisis isthe West's fault: the liberal delusions that provoked Putin,” Foreign Affairs,Vol.93, No.5, 2014, pp.1-12.)和《俄罗斯兼并克里米亚的心理动机研究———兼论对中国独联体地区外交的启示》(曾向红,载《当代亚太》2016年第1期,第30-74页)。
  第一篇文献是一篇时事评论型文章,文章展现了米尔斯海默自身扎实的学术功底和深刻的洞察力,同时展现出了米尔斯海默的自我反思能力。作为一个美国的国际关系学者,米尔斯海默能够站在一个较为客观的角度,通过其一贯擅长的现实主义视角,对美国在处理乌克兰危机中的缺点和不足进行批判,这体现出了学者的学术自觉。文章明确指出“从根本上来说,(乌克兰危机的爆发)是双方(美国及其盟友&俄罗斯)基于不同逻辑行事而导致的:普京及其同僚基于现实主义逻辑思考,而西方领导人则是自由主义理念。不同的思考逻辑最终导致了乌克兰危机的出现。”因此,作者得出结论:乌克兰危机的爆发错不在俄罗斯,而是在美国及其盟友不顾俄罗斯的生存空间,不断推进北约东扩所导致的后果。
  第二篇文章是一个标准的学术性文章,文章源于对现实的反思,即俄罗斯为什么会在乌克兰危机的过程中兼并克里米亚?作者认为俄罗斯兼并克里米亚的动因实际上是由四个相关问题组成,分别为:(1)在乌克兰国内并未出现大规模侵犯俄罗斯族乌克兰人或操俄语民众的情况下,俄联邦委员会为何会授权政府使用武力干预乌国内局势?(2)在有效控制了克里米亚的情况下,俄为何还要选择兼并?(3)在克里米亚公投过程中,为何不存在第三个选项,即让克里米亚获得独立?(4)在顿涅茨克与卢甘斯克表达入俄的意愿后,俄为何予以拒绝?作者围绕这四个问题,建立了一个基于政治心理学视角的分析框架,认为情感(包括:恐惧、怨恨与愤怒和“眷恋”程度)因素在俄罗斯兼并克里米亚的过程中发挥了重要的作用。文章将心理学的相关研究成果和国际关系的研究方法相结合,为我们理解乌克兰危机提供了新的视角。
  读书会伊始,本次读书会主持人任明哲对文章作者、刊载期刊和文章写作背景进行了简要的介绍后,各位同学对文章提出了各自的看法。关于第一篇文章,各位同学的看法较为一致,认为这一篇可读性非常高的时事评论型文章,作者在通过精炼的语言和清晰地逻辑,向读者表达了自己关于乌克兰危机的看法,有着很强的启发性。同时也让各位同学认识到,时事评论型文章虽然看似简单,但是很考验作者本身的理论修养和学术积淀。关于第二篇文章,各位同学均表示文章本身在文章结构和逻辑上不存在较为明显的问题,因此对第二篇文章的讨论主要集中在如何看待“情感”因素在国际关系研究中所能发挥的价值上。相较于其他分析范式,“情感”有着内向行性和私有性,在写作过程中如何对其进行观察和操作是对作者的考验。
  最后,曾向红老师对本次读书会进行了总结。曾老师首先回应了各位同学对第二篇文章提出的一些问题。接着曾老师结合自身的写作经验,认为一个好的问题是一篇好文章的基础,文章是否有价值,关键在于文章是否抓住了一个有价值的好问题,并且能够将这个问题说清说透。同时,曾老师还强调了在文章写作过程中,格式和结构的重要性,要求同学们在日后写作过程中,应该注意自己文章的排版和文章的格式,本期读书会至此结束。
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